Eröffnung des StratoSat Schülerwettbewerbs

In einer feierlichen Kickoff Veranstaltung wurde gestern, am 24.11.16 im Beisein von über 100 Schülerinnen und Schülern mit ihren Lehrkräften aus verschiedenen bayerischen weiterführenden Schulen sowie Vertretern aus Politik, Wissenschaft und Industrie der vom Lehrstuhl für Physikdidaktik der LMU ausgerichtete bundesweite Schülerwettbewerb StratoSat eröffnet.

An der Eröffnungsveranstaltung nahmen teil (von links nach rechts): Simone Zepp, wissenschaftliche Mitarbeiterin, SatTec, Peter Groll, technische Entwicklung, SatTec, Dieter Hausamann, DLR_School_Lab OP, Raimund Girwidz, Projektleitung, SatTec, Tobias Schüttler, wissenschaftliche Leitung, SatTec, Dieter Götzl, Ministerialrat im bayerischen Kultusministerium, Julia Riedl, OHB Öffentlichkeitsarbeit, Nicola Schneider, Projektmanagement, SatTec.

Die Teilnehmer der Veranstaltung erhielten Einblicke in die Möglichkeiten, welche sich bei der wissenschaftlichen Nutzung von Stratosphärenballons eröffnen sowie in aktuelle angewandte Raumfahrtforschungsthemen. Ein Highlight stellte die gemeinsame Luftballonaktion dar: Alle Schüler – und auch manch ein Lehrer – hatten kleine Satellitenmodelle gebastelt, welche sie, an Heliumballons befestigt, auf ein gemeinsames Kommando in den Abendhimmel steigen ließen.

Schüler beim Start ihrer selbstgebastelten Papier-Satellitenmodellen beim Kickoff-Event vor dem Raumfahrtkontrollzentrum am DLR-Standort Oberpfaffenhofen..

Im StratoSat Wettbewerb werden zehn zuvor durch eine Expertenjury ausgewählte Schülerteams mit den für eine eigene Stratosphärenballonmission erforderlichen Materialien ausgestattet und erhalten die Aufgabe, eine eigene, möglichst kreative, wissenschaftliche Nutzlast zur Erforschung der Atmosphäre und zur Fernerkundung der Erdoberfläche zu entwickeln. Die Anmeldephase läuft vom gestrigen Tag bis zum 31.1.2017.

Schüler beim Basteln ihrer Papier-Satellitenmodelle.

Der bundesweit ausgeschriebene StratoSAT Wettbewerb ist Teil des vom BMWi geförderten Projektes SatTec, welches an der LMU durchgeführt wird, mit dem Ziel, moderne Raumfahrtinhalte für einen motivierenden, modernen kontextbasierten Physikunterricht aufzubereiten.

Ansprechpartnerin: Nicola Schneider